舜发于畎亩之中,傅说        舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里

舜发于畎亩之中,傅说

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市. 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能. 人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于 忧患而死于安乐也.” 1．划线字解释正确的一项	[ ]
a．委而 去 之（放弃） 而后 喻 （了解） 池 非不深也（护城河） b．固 国 （***） 空 乏 其身（资财缺乏） 得 道 多助（道德） c． 举 于市（推举） 饿 其体肤（饥饿） 寡 助之至（少） d． 域 民（限制） 威 天下（威慑） 人恒 过 （过失） 2．对下面语句中划线词解释不正确的一项是	[ ]
a．傅说 举 于版筑之间 举：被举用,被选拔 b． 曾 益其所不能 曾：同“增”,增加. c．衡于虑,而后 作 作：发作 d． 出 则无敌国外患者 出：在外面,指国外. 3．下面对所选文段内容的理解不正确的一项是	[ ]
a．作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼. b．本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用. c．文章在阐述的思路上,先从***再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚. d．本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”. 4．对下面句子的意思理解不正确的一项是	[ ]
a．舜发于畎亩之中——舜在田野中被发现 b．必先苦其心志——一定要先使他的内心痛苦 c．人恒过,然后能改——一个人常犯错误,这样以后能够改正 d．生于忧患——忧患（能激励人勤奋）使人生存发展 5．“生于忧患,死于安乐”翻译最准确的一项	[ ]
a．在忧愁和病患中生活,在安全快乐中死去. b．出生在忧伤和病痛的时候,却死在安乐幸福之中. c．生存在忧愁和痛苦之中,死在安逸享乐之中. d．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展,享受安乐使人萎靡死亡. 6．下列说法不正确的是	[ ]
a．这篇课文,选自《孟子》.《孟子》是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录. b．孟子,战国时思想家,教育家.名轲,字子舆. c．“孙叔敖举于海”,是指孙叔敖,隐居海滨.当时的君王楚庄王知道他有才能,任命他为宰相. d．拂,在“行拂乱其所为”中发“fú”的音,而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音.

内蒙和屯 1年前他留下的回答 已收到1个回答

googlele 网友

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1年前他留下的回答

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