重读闭音节只能靠感觉判断是不是重读吗

旭爷 1年前他留下的回答 已收到4个回答

qjb86885524 网友

该名网友总共回答了23个问题，此问答他的回答如下：采纳率：87%

前些天正好对这做了个研究,希望对你有用.
分析“重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母.”
1、重读：
1）单音节,短元音.单音节的单词没有重音符号,如果它是短元音,可以视为重读,比如put-putting,big-bigger.有的单词虽然是单音节,但却是长元音或双元音,也不能视为重读,比如 eat,load,就不能双写.
2）最后一个音节重读.由于这里讨论的“双写”针对的是单词的最后一个字母是否需要双写的问题,所以对于两个或两个音节以上的单词,就只关注它的最后一个音节是否为重读,也就是看它有没有重音符号（实际上对于单音节的单词,本身就是最后一个音节）.比如 begin,它的重音符号在后一个音节上,那么它就属于这一条.
2、闭音节：
什么单词是闭音节,只要看看哪些单词是开音节就可以了,反过来就可以了.
开音节单词的特征基本有两个：
1）最后一个音节为：一个元音字母 + 一个辅音字母 + 一个不发音的e.比如take,life等.注意这个e一定要不发音!
2）元音字母发该字母本身的音.比如make,a发的是/ei/,不作其它变化.
排除开音节单词之后,剩下的就是闭音节单词,比如 dig,hot等.
3、末尾只有一个辅音字母.这个要求也不能忽视,比如 watch 这样的单词无论它是否符合其它规则,也绝对不能双写.
这些分析看起来很罗嗦,但实际上思考的过程是比较短的,只不过看起来简单的规则有时并不那么简单,我不知道什么时候出来一个例外或者反例,那问题就大了.
现在以几个单词为例看看上面的分析是否适用：
1.forget 重音符号在后一个音节上,属于重读.
"get"不符合开音节规则,所以单词是闭音节.
末尾只有一个辅音字母t.
三条都符合,所以如果要加ing则应该双写：forgetting.
2.follow 重音符号在前一个音节上,不符合第一条,所以直接排除,不用双写.
3.soft 单音节,短元音,属于重读.
不符合开音节规则,属于闭音节.
末尾有两个辅音字母,所以不符合第三条,则不能双写加er.
4.discover 重音符号在字母c上,而它在第二个音节中,关键的第三个音节ver是弱读,所以也不符合重读闭音节“结尾”,则不能双写加ed或ing.
5.hear 单音节,但是ea这个字母组合发的是双元音而不是短元音,所以如果要加ing则不能双写.

1年前他留下的回答

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blxy_dd 网友

该名网友总共回答了75个问题，此问答他的回答如下：

先说一下什么事重读开、闭音节
首先，这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)
或者这个音标所在的音节前有重读符号
其次，看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母 y,w,x 除外）
然后，看该单词的最后一个音标是原因还是辅音
接下来把最后的字母与最后的音标联系起来看
如果是：辅辅——重读闭音节

1年前他留下的回答

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se2000se 网友

该名网友总共回答了12个问题，此问答他的回答如下：

谢谢！ 1.重读闭音节词比较短，只有一个元音。 2.发音时通常会有某个音节重读。比如:run,swim

1年前他留下的回答

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g4iipck6zzd7mfg 网友

该名网友总共回答了1个问题，此问答他的回答如下：

前些天正好对这做了个研究，希望对你有用。
分析“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。”
1、重读：
1）单音节，短元音。单音节的单词没有重音符号，如果它是短元音，可以视为重读，比如put-putting, big-bigger.有的单词虽然是单音节，但却是长元音或双元音，也不能视为重读，比如 eat, load，就不能双写。

2）最后一个音...

1年前他留下的回答

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