如何开展幼儿剪纸教育

许多研究都显示，剪纸训练对于幼儿的智力开发和美感教育都有着极好的效果，但是在具体的操作中，应该以什么样的方式来进行才能够引起孩子们的注意，让孩子们能够发自内心的喜欢上剪纸呢，可以看看江都市北城区幼儿园长期幼儿剪纸教育中所总结出来的方法，相信会大家有所启发的！

在剪纸教学中，我们并不是采取强制性的教育方法来约束幼儿、训练幼儿。因为这样做不仅不会激发幼儿的兴趣，相反会使幼儿感到压抑、厌倦和畏惧。所以，我根据幼儿的生理、心理特点，采取不同的有趣方式来培养幼儿的剪纸兴趣。让幼儿高高兴兴地投入到剪纸活动中，从而提高幼儿剪纸的能力。

有才幼儿园的幼儿剪纸热闹场面

1.将剪纸活动与其他学科进行有机整合

剪纸活动是一种较为单一的美术活动，我们意识到剪纸活动应该有所突破。于是，我们尝试了将剪纸活动与其他学科进行有机整合的方式，我们先安排幼儿观看VCD，引导幼儿观察小鸡、小鸭、小兔、小猫等动物之间有什么不同的地方，幼儿很快便发现这些动物形态、生活习惯、本领等都不一样。在此基础上，我们又为幼儿提供了各种彩泥，孩子们可以用彩泥做出小动
物的身体后，再用塑封纸剪出小动物的耳朵、翅膀、尾巴等部分，这么一来孩子们的作品便呈现出立体的感觉，课后孩子们拿着栩栩如生的小动物在语言角进行故事表演，幼儿的语言能力自然而然也得到了有效提高，使原来单一的剪纸活动成为既有趣又具有有机融合其他学科的综合性活动。

2.将剪纸活动贯穿于自主性游戏活动中

剪纸是一门熟能生巧的技能，需要幼儿花时间去反复练习，如果采取枯燥乏味的练习形式，孩子们很快便会对剪纸失去兴趣。为此，教师要采用幼儿所喜爱的活动形式来帮助幼儿达到练习的目的。

作者：江都市北城区幼儿园

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